Quinatoa Toapanta, C.I. (2024) “Síndrome de Burnout en el Contexto Educativo Público y Privado: Resultados de un Estudio de Caso Entre Dos Instituciones Educativas, Año Académico 2023-2024”, Revista Multidisciplinaria Proyecto, 1(2), pp. 54–64. Available at: https://revista.proyecto2000.edu.ec/index.php/inicio/article/view/6 (Accessed: 16 September 2025).