[1]
V. E. Castro Mejía, D. M. Ramírez Landeta, and C. I. Quinatoa Toapanta, “Detección temprana de dificultades de lectura y escritura en niños de nivel inicial: un análisis en la Unidad Educativa Nelson Torres”., REMPRO, vol. 1, no. 2, pp. 25–29, Nov. 2024, Accessed: Apr. 17, 2025. [Online]. Available: https://revista.proyecto2000.edu.ec/index.php/inicio/article/view/11